Заглавная страница

СКОШИ № 1 г. Рубцовск

РОШИ № 1 г. Рубцовск

краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с  ограниченными возможностями здоровья «Рубцовская общеобразовательная школа-интернат №1 » создано для реализации следующих задач и целей:
  • гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников;
  • для  всестороннего развития личности,  в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся, воспитанников в самообразовании и получении дополнительного образования;
  • для коррекции и компенсации ограниченных возможностей здоровья обучающихся, воспитанников средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для их последующей интеграции в общество;
  • для обеспечения социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников;
  • способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;
  • для формирования общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;
  • для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека,   любви  к  окружающей  природе,  Родине,  к   семье;
  • для осознанного выбора обучающимися профессии.

Школа-интернат имеет государственные  лицензии : на осуществление образовательной деятельности по указанным программам и на осуществление медицинской деятельности. Педагогический коллектив школы поможет Вам решить проблемы успешности обучения, здоровья, поведения  Вашего ребенка!

Условия пребывания ребенка в школе:

  • В школе 5-ти дневная учебная неделя. Для учащихся 1-го класса, для детей со сложной структурой дефекта и для детей с глубокой умственной отсталостью — 5-ти дневная рабочая неделя. В классах не более 15 человек.

  • Созданы и хорошо оборудованы кабинеты: психологической разгрузки, логопедии, ритмики, ЛФК, Монтессори-педагогики, социально-бытовой ориентировки, ручного труда, цветоводства, шахмат, имеются спортивный и актовый залы, игровая и спортивные площадки.

  • Кружки различного направления (37).

  • Факультативы.
  • Бесплатное питание.

  • Школьная библиотека укомплектована учебниками в полном объеме, обеспечение учебниками бесплатное.

  • Родителям, лицам их заменяющим, оказывается консультационная помощь по вопросам здоровья, обучения и воспитания детей специалистами службы сопровождения: учителями-дефектологами, педагогами-психологами, учителем- логопедом,  социальными педагогами, медработниками.

  • Оборудованы всем необходимым  слесарная, столярные, швейные мастерские, кабинет строительного дела (воспитанники принимают участие во Всероссийских краевых, городских конкурсах и выставках различной направленности)

  После окончания 9,10 класса  выдается свидетельство государственного образца, дающее право поступления в ПУ.

Об обеспечении безопасности детей в осенне-зимний период

С наступлением первых заморозков на водоемах начинается процесс ледообразования. Первый лед очень непрочный и ломается под ногами человека. Несмотря на то, что об этом   достаточно много говорят в СМИ, каждый год многие люди пренебрегают  мерами предосторожности и выходят на тонкий лед, тем самым подвергают свою жизнь смертельной опасности. Ежегодно в период ледостава на водоемах  края …

Читать далее

Методическое объединение педагогов, работающих в старших классах.

30.10.18 состоялось  методическое объединение педагогов, работающих в старших классах. На заседании были заслушаны выступления: учителя физкультуры И. В.Чуйко о необходимости утренней зарядки, ее месте в физическом развитии и здоровье детей, комплексах упражнений для зарядки, проводимой перед уроками, физминутках, учитель математики С.П. Богатырева рассказала о видах самостоятельной работы на уроках, ее значении в дальнейшей жизни обучающихся …

Читать далее

Спецсеминары для педагогов

01.11.18 в нашей школе прошли спецсеминары для педагогов по темам: «Теория Л. С. Выготского в современной практике», «Основные тенденции развития современной дефектологии». Педагоги подготовили выступления по данным вопросам. Наиболее обсуждаемыми оказались доклады о работе с детьми с аутодеструктивным поведением, о поиске педагогических путей для индивидуального подхода к обучению детей с выраженными интеллектуальными нарушениями, об обучении …

Читать далее

Адаптация обучающихся 5 класса с ОВЗ к новым учебным условиям в условиях общеобразовательной школы-интернат

Возможными причинами плохой адаптации в пятом классе могут быть: — Разные требования со стороны учителей – предметников, необходимость  все их учитывать и выполнять. — Проблемы в знаниях, несформированность знаний, умений и навыков, соответствующих возрасту. — Несформированность коммуникативных навыков. Физиологические проблемы пятиклассников: — Изменение режима дня ребенка в сравнении с начальной школой, увеличение физической и умственной …

Читать далее

Несколько советов родителям по оказанию помощи в период адаптации пятиклассников

Учите ребёнка быть организованным, самостоятельным. Повышайте авторитет учителей в глазах ребёнка дома, ни в коем случае не отзывайтесь при ребёнке об учителе негативно. Все учителя – предметники выполняют свою работу квалифицированно и с учётом возрастных особенностей, личностных особенностей ребят. Создайте условия для успеха ребенка, дайте ему воз­можность почувствовать себя сильным, умелым, удач­ливым. Радуйтесь вместе со …

Читать далее

Приобщение учащихся к миру музыки

24 октября 2018 года учащиеся 5 – 7 классов нашей школы посетили концерт в детской музыкальной школе № 2. В нём приняли участие дети разного возраста и позволили всем нам оказаться в прекрасном мире МУЗЫКИ… Участники концерта исполняли различные музыкальные произведения на: фортепиано, баяне, домре, гитаре и скрипке. Выступление сопровождалось интересной беседой ведущего о радостном …

Читать далее

Заседание МО воспитателей

29 октября состоялось заседание МО воспитателей школы- интерната. Целью работы методического объединения является повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов. На МО рассматривался вопрос «Решение проблемных ситуаций в процессе воспитания детей с ОВЗ» Педагог-психолог Федянина Л.Ю. рассказала о причинах возникновения межличностных конфликтов в детском коллективе и путях их преодоления. Социальный педагог Гридасова Е.В. выступила с …

Читать далее

Премьера спектакля.

25 октября состоялась премьера сказки «Как Колобок в школу пошел». Ее приготовили ребята, которые занимаются в школьном театре кукол «Сказка». В течение месяца школьники учили роли, репетировали, учились водить кукол, готовили декорации. В качестве зрителей были приглашены учащиеся начальной школы. Спектакль получился ярким, веселым и поучительным. Дети с огромным удовольствием смотрели представление и принимали активное …

Читать далее

Путешествие «По материкам и океанам»

В городской детской библиотеке №2 в путешествие «По материкам и океанам» отправились самые активные, любознательные ребята 7-х и 8-х классов нашей школы. В игре участвовали 2 команды «Африка» и «Черный океан». Команды сражались в интеллектуальном бою. Ребята сами выбирали тему задания. Участникам игры пришлось немало потрудиться – разгадывать интеллектуальные загадки, головоломки, решать ребусы. За успешное …

Читать далее

Стажёрская практика по теме: «Модели обучения и воспитания детей с умеренной, тяжёлой, глубокой умственной отсталостью с целью их самореализации и интеграции их в общество».

В рамках деятельности региональной инновационной площадки 26.10.2018 года в КГБОУ «Рубцовская общеобразовательная школа – интернат №1» состоялась стажёрская практика по теме: «Модели обучения и воспитания детей с умеренной, тяжёлой, глубокой умственной отсталостью с целью их самореализации и интеграции их в общество». Участниками практики стали  педагогические работники общеобразовательных учреждений города Рубцовска (10 человек), работающие с детьми …

Читать далее